带病坚持工作表扬信

带病坚持工作表扬信

表扬信

王东孙忠祥同志:

你们好!自2011年十月份总装车间开线以来,一直承担着繁重的工作任务。你们二人带

病坚持工作,在繁忙的工作中,你们来不及喝水吃药。致使你们二人病情加重,王东同志声

带充血咽喉肿大发炎,引起左耳耳鸣。导致两周以来你不能使用声带发声。孙忠祥同志,口

腔溃疡扁桃体和颈部淋巴腺体红肿肥大,引起发烧38度8。十多天高烧不退。你二人仍然坚

持在生产一线,从未被病魔击倒,是全体员工学习的楷模。

王东,孙忠祥同志你们是总装车间发展壮大的生力军。你们在工作岗位上兢兢业业,团

结,积极为总装的发展做出努力。对维护车间经济利益等表现突出此外,你们工作表现突出,

为总装车间赢得了尊重和赞赏,赢得良好口碑。特此予以通报表扬,同时也号召全体员工以

他们为榜样,希望在我们的企业里形成比学赶帮超的风气,掀起学习模范员工的热潮。

特此通报表扬!

总装车间工段部 2011年10月篇二:表扬信

表扬信

尊敬的易海霞老师:

感谢您一学期为我们二年九班全体学生辛苦付出,通过这封信,想由衷地表达一下全体

家长共同的心声。这半年来,我们每天都亲眼目睹着孩子们的变化,感受着他们的成长与进

步,孩子们无论是在家里还是在学校,行为举止,学习态度都发生了质的飞跃,调皮捣蛋的

越来越少,积极上进的越来越多,二年九班呈现出一派勤学向上、文明守纪的新风尚,是孩

子们突然长大,懂事了吗?当然不是。我们都深深知道,这是教育的力量,这些进步的背后,

浸透的是班主任易海霞老师无私的包容与爱心,无尽的汗水和付出。

孩子是最纯洁天真的,也是最公正无私的,从孩子们的嘴里,我们听到关于易老师各种

各样的故事:开学初课堂上,接连几天给他们讲故事,说道理,用生动真实的事例使他们懂

得各种不良行为对自己和他人造成的严重危害;平等对待每个孩子,关注每个孩子身上的闪

光点,及时地进行鼓励和肯定;对待犯错误的孩子并不急于批评,而是通过摆事实,讲道理,

让孩子明辨事非,心服口服;有些孩子生病了没来上课,抽出时间为他们补课;自己花钱买

孩子喜欢的文具作为奖品;亲自为孩子们做出可口的紫菜饭包;带病还要坚持工作等等;当

然,孩子所听到的和看到的是有限的,孩子说不出来的一定还有很多很多。但是从这些片断

的叙述当中,我们看到了一位充满智慧,饱含爱心,无私奉献的师者形象,她是孩子们的良

师益友,是他们身心健康成长的引路人。遇到这样的老师,是孩子们的幸运,也是家长们的幸福!

我们感谢易老师的辛勤付出!感谢师大附小培养了如此优秀的班主任!附小正在组织评选

优秀教师的活动,我们全体家长由衷地为易老师投上一票!

我们全体家长也深信,在全面育人的教育理念下,在这些优秀教师的支撑下,学校一定

会越办越好,为国家培养出大批适合未来发展需要的高素质人才。

二年九班全体家长 2014.12.24篇三:一封

来自病员的感谢信

一封来自病员的感谢信

2014-7-24 18:25:55 更新:2014-7-24 18:43:09 7月22日,一位住院病人及家属将一封感谢信送到了党委办,信里感谢睡眠诊疗中心全

科医务人员,特别是感谢盛利主任对病员的治疗和无微不至的关怀。

睡眠诊疗中心的工作人员们看到感谢信后倍受鼓舞,他们深信:只要兢兢业业工作,全

心全意为病员服务,大家的工作就会得到病员的肯定。

供稿:精卫人篇四:病人感谢信

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