教师专业化发展电子档案

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教师专业化发展电子档案袋填写指南

以科学发展观为指导思想,以促进每位教师专业能力真正实现自主发展、主动发展、可持续发展为目标,通过“教师专业发展电子档案袋”的建立可以使教师在以下三方面得到发展:一是教师专业成长的记录功能,使教师比较全面了解自己的发展过程与发展状态,是一种教师专业成长历程的缩影。二是能实现教师自主学习的功能,增强教师自我反思、主动发展的意识和能力。三是能实现教师专业成长的科学评价功能,完善教师专业化发展多元化的评价体系。“教师专业化发展电子档案”活动的开展,有利于学校领导全面了解教师队伍的现状,掌握教师队伍建设的优势和不足,总结教师在教育教学中产生的经验并及时推广,形成自己学校的特色。

网上“教师专业化发展电子档案”栏目分为六大版块:个人规划、学习历程、教学实践、个人成果、资源荟萃以及学校阅评。

一、栏目内容

(一) 个人规划

本栏目是记录您有关提高教育教学技能和水平的规划。主要分为:1、年度规划(建议您在每年年初第一个月内完成您在本年度的总体展望、目标及设想的填写);2、五年规划(建议您在第一次填写电子档案袋时对您在未来五年的展望、目标作一总体规划)。

(二)学习历程

本栏目是记录您从事教育工作以来进行的各类继续教育活动。

1、自主学习(填写您在某年某地具体时间段所进行的自主性学习活动,包括通过图书馆、网络等手段所进行的学习);

2、专业培训(填写您在某年某地具体时间段所通过教师进修学校、大学、教育培训中心、远程教育中心、校内、公司企业等接受的教育活动);

3、参观考察(填写您在某年某地具体时间段所进行的考察及参观活动);

4、认证考核(填写您在某年具体时间所取得的各类证书证件,例如计算机等级证书、普通话等级证书、各种技能证书以及教师继续教育的周期学分验证结果等)。

(三)教学实践

记录您从事教学活动的情况。

1、教学设计(填写您推荐的或者获奖的教案、课件以及承担的公开课的影像等);

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