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创想世博

——《千千中国结》拓展型课程教案 学习目标:

1、收集资料,了解中国结含义,感受其民族文化。

2、复习巩固已学过的基本结,

3、体会绳结的工艺魅力,激发学生的民族情感,在学习中培养相互帮助、团结协作、勇于创新、耐心解决问题的态度。

4、了解世博会,体会上海申博成功的喜悦与骄傲。

教学准备:

教师准备:多媒体(中国结含义及其饰物图片)

学生准备:收集中国结含义,以及创作所需材料

教学过程:

一、以礼物为线索,导入新课

师:今年过春节的时候,老师收到了一件非常特别的礼物,是什么呢?(出示中国结) 师:对了,是中国结。老师非常喜欢这个精致、美丽的中国结,你们喜欢吗?

说说为什么?

(感受到绳结艺术变化多端的艺术魅力、给人喜气洋洋、吉祥喜庆的感觉 )

二、了解含义,感受民族文化

1、谁还记得中国结由来的传说吗?师提醒在《千千中国结》第一册中我们学习过。生讨论

(师总结:对,传说中国结是由一个和尚在闲暇之余用一根绳编出一个整结,然后串上名贵的佛饰品,在按上编出“王”字的穗,流传至今。当时的和尚,为了体现他“一心一意”向佛所以是用一根线编出来的,穗上为了体现他”至高无上“的信仰故编出”王“字。 后来,逐渐流入社会,中国结的意义也从信仰改变为中国人对亲情、友情、爱情的“一心一意”及拥有者“至高无上”身份的象征。)

2、“结”在漫长的演变过程中,被多愁善感的人们赋予了各种情感愿望,托结寓意,人类的情感有多么丰富多彩,“结”就有多么千变万化。师举例(边举例边点击相关图片,讲解和演示相结合,加深学生理解)

(如:在佩玉上装饰一个“如意结”,引伸为称心如意,万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”,代表大吉大利,吉人天相。在剑柄上装饰一个“法轮结”,则有弃恶扬善之意。在大

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