群文阅读品味父爱

品味父爱

教学内容简析:

1、群文议题:“父爱”

2、群文材料:《我爸爸》《锁住的秘密和锁不住的爱》《父爱无言》《“精彩极了”和“糟糕透了”》

3、群文特点:

本课选用的一个绘本故事三篇文章,抒写的都是“父爱”,但各自叙述的内容不同,采用多种表达方式,多角度地反映了父爱的伟大。

教学目标:

1、引导学生运用“诵读、批读、交流、默读”等方法,阅读文章,初步认识父爱的不同表现形式,让学生感受父爱的伟大。

2、引导学生结合阅读材料,联系生活经历,述说自己对父爱的认识,相机进行品德教育。

3品味父爱,学写父爱.

教学重难点:

1、引导学生运用“诵读、批读、交流、默读”等方法,阅读文章,认识父爱的不同表现形式,让学生感受父爱的伟大。

2、学习用文字表达父爱

教学准备:课件、群文资料

课时安排:2课时

教学过程

一、导入,板书课题

1、母爱如水,父爱如山,父母之德,昊天罔极!之前我们一起聊过了妈妈,品味了母爱,今天在我们要聊聊爸爸,去品味父爱。

二、分层推进,感悟体会,练习表达

(一)共读《我爸爸》

1、课前孩子们已经读过《我爸爸》,我们知道(PPT出示回本最后一页学生齐读):我爱爱爸爸,我也爱爸爸。现在请孩子们回忆一下你印象中哪幅画面最能让你感受到爸爸的爱?为什么?(根据学生回答随机出示画面)

交流重点回顾以下几幅图画:

(1)、赶走野兽(时刻保护、勇敢)

(2)跑步图(鼓励我运动,勇于挑战):你们仔细看看爸爸和谁比赛跑步?简介刘易斯:美国田径巨星刘易斯是跳远和短跑的传奇人物,他职业生涯四次参加奥运会斩获九块金

Word文档免费下载Word文档免费下载:群文阅读品味父爱 (共5页,当前第1页)

群文阅读品味父爱的相关文档搜索

群文阅读品味父爱相关文档

最新文档

返回顶部