新人教版一年级道德与法制上册《课间十分钟》教案

一年级道德与法制上册第7课《课间十分钟》教案

叙永县向林镇中心小学校曾强

教学目标:

1、懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全,进行快乐的课间小游戏。

2、知道在课间要文明休息,活动中要按顺序、守规则,。

3、能根据正反事例说明课间活动要守秩序,注意安全。

教学重点:

1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

2、让学生明白怎样才算是文明休息。

教学难点:

为什么课间活动要守秩序。

教学准备:

学校区域内的课间活动图片、音乐视频

教学过程:

一、歌曲激趣,导入课题

开场白:小朋友们大家好,很高兴又和大家见面了,我们一起来做个小测试好吗?知道光头强的请举手,他是干什么的?我再问一个人,知道曾强的请举手,他是干什么的?在哪里?谢谢你,曾强就是我,现在知道曾强的请举手,噢,我现在和光头强齐名了,孩子们都记住老师的名字了吗?那接下来曾老师就将和我们一(1)班的孩子们一起渡过接下来的40分钟的学习生活,孩子们有信心做的最棒吗?

1、欣赏歌曲《哦,课间十分钟》

今天老师给孩子们带来了一首好听的歌曲,你们想听吗?孩子请看《哦,课间十分钟》。(视频,大概一分钟)(小朋友们可以跟着节奏一起摇头)师:我发现孩子们听得可专心了!那你听出来歌中唱的是发生在什么时候的事情呢?

生:课间\下课了。

师:他们快乐吗?

生:快乐!

2、课间十分钟对于我们来说是最熟悉不过的了,那宝贵的课间十分钟给你留下什么印象?

总结:师:老师刚才从你们面带微笑的回答中知道了孩子们的课间十分钟肯定都过的非常的开心,快乐!课间十分钟不仅能愉悦我们的身心,还能使我们变的更加聪明。

二、课中导学,协同释疑

活动1:帮一帮,我最棒!

1、孩子们瞧,谁来到了我们的教室,熊二今天他遇到了一点小麻烦你们愿意帮助他吗?我们来听听他怎么说。

录音:一年级的小伙伴们,你们好,我是你们的好朋友熊二,我今天的心情可糟糕透了,这不愉快的事情就发生在昨天的课间十分钟,昨天第二节课下课铃声一响,我就迫不及待的和小伙伴去玩捉迷藏,玩游戏玩的太入迷了,等听到上课铃声响的时候我才想起来要上厕所,于是我就急急忙忙的跑去上厕所,上完厕所回到教室时老师已经在教室里上课了,哎,口渴了,水也没来得及喝,课桌上

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