如何进行英语语法教学

浅谈英语语法教学

在小学英语课堂教学中,语法教学是一个不容忽视的现象,如何讲解语法知识开展语法教学,使枯燥乏味的语法变得易懂有趣是高年级英语课堂教学中急需解决的一个问题。 《

小学英语课程标准》指出,课程改革的重点之一是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生语言运用能力的培养的倾向。因此人们越来越关注语言的交际功能,语言形式的对错经常被忽略。教师遇到公开课,观摩课以及教学经验交流,更是回避语法教学。教师不讲,学生当然也不会去重视,长此以往学生会因缺乏必要的语法知识而阻碍语言运用能力的发展。假如教师能更好地理解教材,活化教材,将所学技能转化为用英语进行交际的能力,确实值得提倡。但是笔者在教学中发现,学生在用英语进行交流的时候,往往会出现语法错误。有些学生由于缺乏必要的语法知识,语言表达不清楚,不能把握好人称,数,时态等等的关系,影响了交际活动的正常开展。

pep小学英语教材出现了下列语法项目

语法项目 语法内容

名词 可数名词 不可数名词 名词的单复数 名词所有格

动词 动词原形 动词现在分词 动词三单式 动词过去式

形容词 形容词的比较级和最高级的构成及用法

副词 副词的比较级和最高级的构成及用法

数词 基数词和序数词

你可能喜欢

  • 中考英语被动语态讲解
  • 英语现在进行时课件
  • 读写教学
  • 浅谈英语教学
  • 创新英语语法教学
  • 初中英语语法教学
  • 小学英语语法教学
  • 高中英语语法教学

如何进行英语语法教学相关文档

最新文档

返回顶部