建立企业培训体系的三个关键环节

建立企业培训体系的三个关键环节

第32卷第1期2010年2月

文章编号:167224461(2010)0120136202

甘 肃 冶 金

GANSU METALLURGY

Vol.32 No.1Feb.,2010

建立企业培训体系的三个关键环节

白银

730900)

(白银有色集团股份有限公司生活服务公司,甘肃

摘要:,必须找出能在培训中起关键作用的因素及其要素结构的优化。、入手,关键词:有效性培训;;中图分类号.1引言

  建立有效性的培训体系是企业人力资源开发与管理的重要内容。要提高企业培训的有效性,必须找出能在培训中起关键作用的因素及其要素结构的优化。传统培训模式仅注重培训内部的教学有效性,培训技术作为培训流程的系统发展而被认为是有效培训的唯一法宝。但是随着培训技术的日渐成熟,培训项目的有效性与技术因素相关性越来越小,与支持培训技术和培训系统运行的内外部因素相关性越来越大。

不能满足工作或企业成长的需要。而学习需要发自员工内心的需要,它能发挥每一位员工的全部热情和潜能,把每一位员工都变成培训的积极参与者和组织者,使培训成为员工成长的第一需要。

3

3.1

优化培训资源体系

培训课程体系的设计与开发

  在培训课程体系设计与开发时应注意以下四个关键因素。3.1.1

根据企业需求进行培训课程的设计与开发

  这是培训课程设计与开发的基础。依据不同的

2树立现代培训观念

  现代培训观念可以说是企业培训工作的基点,

没有现代培训观念,就无从谈起如何增强企业培训的有效性。

2.1树立企业“战略培训”观念  树立现代企业培训理念,就是要确立企业的“战略培训”地位。当前,在我国许多企业,培训在企业中的战略地位还远没有确立起来。培训战略是企业对较长时期内的培训工作所作的全局性、根本性、方向性的谋划安排。它有助于企业在较长时期内排除多种变动因素给培训工作带来的影响,通过政策的连续性以保证培训的系统性和连贯性,使培训工作有条不紊的持续展开。2.2树立创建学习型组织观念  建立学习型组织是企业培训最高也是最有效的层次,要想达到培训的最高层次,必须摒弃传统的培训概念,充分调动每一位员工的积极性。传统上,人们把培训理解为知识从专家或讲师向受训者单向传递的过程,既使采用先进的教学方法,员工也只能吸收专家或讲师选定并教授的那些内容,但这些远远

企业、不同时期由于发展目标、任务不同而有不同的培训需求,培训者必须深入了解企业发展实际,针对企业发展需要进行培训,才能充分发挥培训功能。3.1.2

针对成人学习特点设置培训课程

  这是培训课程设计与开发的关键。企业培训不同于普通的学校教育,企业培训是成人教育。因此,培训课程不应该从概念、理论着手,而应有一个明确的目标,在培训课程教学内容的编排、教学模式与方法等的选择、教师的配备、教材的准备等方面有利于受训者的合作学习。3.1.3突出强调实效性

  培训作为企业经营活动的一个重要组成部分,要求在较短的时间内,通过培训提高员工岗位工作能力,进而促进企业发展,这就要求在课程设置上突出强调实效性,使受训者在学习之后有用、能用、会用。培训课程必须与企业实际相结合,与员工岗位技能要求相一致,受训者通过培训可以在较短时间内,把所学知识、技能应用到工作岗位;提高工作效果、质量。

3.2培训师的选择与培养

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