中班数学活动:买水果

幼儿园中班数学活动,主要目标:能不受物体空间排列形式和大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量。

中班数学:买水果

活动目标:

1、能不受物体空间排列形式和大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量。

2、能按照要求进行操作活动,尝试检查自己的操作。 活动准备:

1、经验:幼儿已掌握点数10以内的实物。

2、物质:故事图片(包括苹果、香蕉和葡萄的图片)。作业单找朋友、作业单涂色、花朵卡片、雪花片、笔。

活动过程:

1、图片故事引入

熊妈妈请小熊买6个苹果,可是小熊不会数数,于是,熊妈妈给了他一张画着一排6个苹果的卡片,说:“6个苹果有这么

多。”小熊来到水果店卖苹果,服务员将6个苹果堆在一起抱给小熊,小熊迷糊了:“服务员给我的是6个苹果吗,为什么和妈妈告诉我的不一样呢?”

请幼儿帮助小熊:服务员给的是不是6个苹果,怎样知道是6个苹果,服务员的6个苹果和熊妈妈的苹果哪里不一样?

小结:物体的数量与其排列方式无关。

2、图片故事,买香蕉

熊妈妈又请小熊去买6根香蕉。小熊又迷糊了:苹果是圆圆的,香蕉是弯弯的,服务员给他的是6根香蕉吗?

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