浅谈初中英语作业的布置

浅谈初中英语作业的布置

南海桂城叠滘中学 林滨

摘 要:本文先提出目前在英语教学过程中布置英语作业这一环节所存在的问题,再阐述了布置英语作业的几个原则及英语作业的类型,对布置作业这一教学活动提出了笔者自己的观点。

关键词:英语作业、布置作业的原则、英语作业的类型

一、前言

“提质减负”是当今教育界的潮流和趋势,提高教育教学质量、促进学生全面发展的课题,也必然地摆在每位教师面前。作业是学生学习效果的重要反馈手段之一,如何布置精选精练的作业,使学生既巩固了知识,锻炼了能力,又减轻了负担,既能“减量”又能“提质”,是每位教师要深思的问题。

二、存在问题及原因

1、在传统的英语教学中,作业通常离不开机械地抄写单词、词组和课文。这种方法过于一刀切,不能全面地提高学生运用英语的能力,也不能达到因材施教的目的。试想学生长期地做这种反复、机械化的作业,从而成为一台“机器”,使学生处于被动地位,学生产生厌学情绪,学生思维能力得不到发展,又怎能提高学习效率呢?

2、由于长期在“考试”这一指挥棒的操控下,许多教师推崇“题海战术”,深信学生只要多练习,多做作业,学习成绩一定能得到明显的提高。在布置作业时注重“量”,而不考虑“质”,造成作业泛滥成灾,缺

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