初中英语语法学习口诀荟萃

初中英语语法学习口诀荟萃

初中英语语法学习口诀荟萃

英语教学倡导:靠 “习得”去获得语言,淡化语法学习,避免把语言教得教条化,学得公式化,以体现语言的灵活性和生动性。然而,农村初中生的小学英语大多是空白,在初中既要学习初中的知识,又要兼顾小学的知识,既要掌握知识,又要提高能力。既训练语法、词汇,又强化写作和听力。学生的社会实践活动少,缺乏语言环境,英语使用率低,所以,难免会对时态、语态、语法、词汇等方面的知识和具体的变化顾此失彼,一片茫然。有的甚至张口就出丑,下笔就出错,整天学得混混沌沌,没有进步,甚至是“四面楚歌”,最终不得不“主动”放弃英语的学习,这也是农村初中英语普遍薄弱的主要原因之一,笔者也确实为这些学生捏了一把汗。笔者认为如果我们能积极组织学生,多渠道地进行语言习得的交际训练。同时,把初中的一些语言知识集中归类,以图表、口诀的形式学习、复习,会化难为易、深入浅出,直观明了,学生会感觉字字入眼,句句进心,便于记忆。具体如下:

一. 知识口诀化,朗朗上口,得心应手。

“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易,便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有的记忆深刻,甚至会终生难忘。 如:

1.最初的简单动词的学习。

来是come,去是go。点头yes,摇头no。再见要用goodbye,谢谢要说thank you。

2.关于Be的用法:BTH

我用am,你用 are,is用在他、她、它,凡是复数都用are。不能错来,不能差。

3.关于冠词的使用:BTH

不见原因(元音),别施恩(n)。 4.不用冠词的部分情况:BTH

季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。 5.以-fe结尾变复数只加s的单词:

gulf roof chief serf blief proof handkerchief

海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。

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