左岸工作室总结
在课改中求实、创新，在实践中反思、前行
—----平安街道小学语文“左岸工作室”工作总结 这是一个既忙碌又充实的学期，本学期在区教研室李主任地引领下，在街道办韩老师地帮助下，在校长地大力支持下，平安街道小学语文“左岸工作室”人员根据学期初的工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目标，有计划，有步骤地开展了扎实有效的，丰富多彩的教育教研活动，现把工作总结如下：
一、 立足课堂，携手打磨优质课例
“左岸工作室”这个名词到底有何内涵？其职责又是什么？我曾经在心里不止一次地问自己，后来在一次报告会上，我对此有了一定的感悟和理解。我想：他应该以服务于教师和学生的实际为根本宗旨，以协助教育办开展各种教研活动为目的，以促进教师专业化成长为契机的基层教育教学组织。基于这样的认识，我们在协助学校教导处工作的基础上，与教导处的领导共同打磨，一起参与研讨我校王海玲老师执教的四年级上册《为中华之崛起而读书》的教学课例，前前后后听课多达十几次，并积极为她参加优质课评选出谋划策。十月份参与了街道组织的优质课评选活动，最后推选出王海玲老师代表我街道参加区教研室组织的优质课评选。在听课、评课一系列活动中，我们懂得了很多：一节好的教学设计绝不是一位教师地付出，它是很多人智慧的结晶，虽然结果有可能不是那么令人满意，但我所要说的是，我们已经尽心尽力了。或许我们在携手共同前进的时候，未能伴她走到山顶的最高峰，但我们已经尝试到
