统编版四年级下册白鹅优质课公开课教学设计一等奖 (3)

统编版《白鹅》教学设计

一、教学目标

1、认识8个生字.会写12个生字.能正确读写"头颈、狂吠、净角、倘若,侍侯,脾气,窥伺、供养不周、大模大样、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫等词语.

2、正确,流利,有感情地朗读课文.背诵自己喜欢的部分.,摘录积累好词佳句。

3、了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。

4、学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。

二、教学重难点:

重点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。

难点:从那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。教学准备:多媒体课件

课时:一课时

教学过程:

一、导入

二、1.鹅字对比导入课题(板书课题)

三、通读课文检查生字词语

1.按照读书要求来通读课文。

2.检查生字词语。

3.在丰子恺眼中这是一只怎样的白鹅。(引出文中话:好一个高

统编版四年级下册白鹅优质课公开课教学设计一等奖 (3)相关文档

最新文档

返回顶部