整十数乘一位数的口算

“整十数乘一位数的口算”课堂教学实案

教学目标:

1、经历探索整十数乘一位数的算法的过程:理解整十数乘一位数的算理,并掌握计算方法。

2、熟练地口算整十数乘一位数。

3、指导学生运用“转化”的方法学习新知识,并能在以后的学习中自觉运用。

4、培养学生的迁移类推能力,渗透“从不同角度看问题”的辩证思想。教学过程:

一、创设情境,导入新课

师:小朋友们,你们知道大象最喜欢帮人们干什么?

生:运木头。

师:我们一起看一看大象帮人们运木头的劳动情况。

出示书上的主题图。

师:你知道了什么?

生1:我知道有3头大象在运木头。

生2:每头大象运了2堆木头。

生3:我知道了每堆木头有10根。

生4:我知道了每头大象运了20根木头。

生5:…………

师:你能提出用乘法算的问题吗?

生1:3头大象一共运了多少根木头?

生2:一共运了多少根木头?

生3:3头大象一共运了多少堆木头?

二、自主探索,解决问题:

师:你们会列式解决上面的问题吗?

生1:3×2=6(堆)

生2:单位名称是“堆”。

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