4.2结构图

4.2结构图

教学目的:

1.通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息. 2.能根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容.

3.结合给出的结构图,与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用. 教学重点、难点:

运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息,根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容. 教学过程: 问题情境:

4.2结构图

例如,《数学4(必修)》第3章三角恒等变换,可以用下面的结构图来表示:(见下页图(1))

数学应用:

例1 某公司的组织结构是:总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理。执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理。生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员。

分析:必须理清层次,要分清几部分是并列关系还是上下层关系。

解:根据上述的描述,可以用如图(2)所示的框图表示这家公司的组织结构:

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