论《海上钢琴师》中声音与图画之间的结合形式

声音和图画是电影不可缺少的两大元素,在电影中构成了不同的结合形式。通过电影《海上钢琴师》,从声画合一、声画分离、声画对位三个方面来探寻影片中声音与图画二者之间的结合形式。

; 黧 论海上钢琴师中声音与图画之问的结合形式 蹄奇 声音和图画是电不可缺少的两大元素,电影中要】影在构成了不同的结合形式。通过 电影海上钢琴师》从声画合一、画分离、画对位三个方面来探寻影片中声音与图画,声声二者之间的结合形式。 旁白是台词画外运用的一种形式。它是一

种独特的画外音,是叙事、情的重要表现手抒法。白可以是夹叙夹议的,旁在叙述中直接或间接地表明作者的爱憎褒贬。影片伴随着 M x a的旁白,了一系列的平镜头,用客观的展现出 轮船上的行行色色的人群,同时用反应镜头描 第一人看到象征自由、预示新生活的“女神像”

绘出人们看到自由女神像的反应。每一次, 当

而高呼“ mei”, A r a时全船的人都沉浸在呐喊 c与欢呼声中。然而人们喜悦的表情与孤寂的 10看着旅客上上下下的冷漠之情相对比。 90对 1 0来说, 90虽然没有下船去过美国一次,可是

【关键词】《 海上钢琴师》声音图画结合形式

他体会到真正的自由,在音乐世界中寻求到的 电影《海上钢琴师 ) H E ND OF X E L GE T音乐作为独立的声音参与了叙述。影片开内心的自由。 10 ) 9 0由意大利导演吉赛贝 托纳多雷执导,根头,独失落的M )孤 a坐在潮湿的阶梯上, (当他内 在音乐的衬托下,呈现出世人的不同心态据意大利作家阿利桑德罗 巴里科的独角戏剧心独白时,背景音乐是单音节的钢琴配乐,宁 与情感。片对 1 0进入音乐生涯,影 90对其惊人本《九世纪》十改编而成,电影讲述了一个生于静而悠扬:向回忆时,变成了一段萨克斯的音乐天赋附上了神秘色彩。片中某天深夜而转就影船,于船,长死于船的钢琴师的传奇故事。电影的音乐。后音乐转化成中音提琴,着轮船船上的众人被优美的琴声所惊醒,随伴居然是无师借助于声音将单纯的图画显示转换为声音与的汽笛声,画面转向了轮船维珍尼号。背景音自通的1 0在钢琴前忘我的演奏。 90船上的人被画面的结合,声音与画面的结合产生不同的蒙乐的转化有效地帮助观众从现实转向回忆,推音乐所吸引,互奔跑而出,相人们急

促的脚步太奇形式使得电影由纯粹的视觉艺术变为视动故事的发展声与背景音乐交融。影片用了一个特写: 0的 1 0 9

听结合的艺术。 一

同时音乐是塑造人物的手段之一,面反侧映人物的性格片音乐的高潮是爵士乐祖师全谢利上船来向1 o#战的片段。 9o ̄影片通过两人之间三个回合的较量让我们感受到 1 0 t独 9 0' ̄ j t,

手指在琴键上弹奏。值得一提的是 10在舞会 90上的弹奏使得上等舱内舞会大厅里不同人物 的不同心态得以呈现。杀亲夫的老女人、谋妓女、穿:,的三等舱乘客等等,偷 tg -E L都有不同的

声画合一

有声电影出现后,声画关系问题被视为电影视听语言的最重要的美学问题。电影中的声画合一,又称声画同步,是最简单、常见的最种蒙太奇形式。具体指“画面中的视像和它 一

特音乐才能。三个回合中谢利弹奏的都是拿手音乐来讽刺,人们在音乐的面前所有的伪装和的爵士乐; 0{先弹奏简单清新的“ 1 0p 9平安颂”,面具都表露无疑。 9 0过8个钢琴键, 10通 8让音 乐在手指的飞舞下都变得充满生命力,所发出的声音同时呈现并同时消失”[】,1两者第二回合中将谢利弹奏的曲子按原曲重弹了顷刻间 保持一致。在这部电影中,声画合一通过语言、 遍,三回合中以高超的技能与动人的曲第 就将每个人的一生在短短的乐声中若影若现 一

音响、乐与图画的结合表现出来,要用于风显示自己的水平。 9 0 ̄音主 1 0]完后,大厅中的听地展现出来。 加强画面的真实感,提高视觉形象的艺术感染众惊诧般的安静。在这里,乐凸显了两人不音三、声画对位 力。 语言是人们进行交流的工具,片中人影

同的追求和心态:注重名利,于求胜:谢利急而 10 1 0态平和, 9随心所至。 二、画并行声

“位”词原是音乐术语,对一是复调音乐的最主要的形式。早把“最声画对位”概念运用

物之间的对话以及内心独白等能表现出人物 自身的情感和思想。片中丹尼与] 0之间对影 90

到电影的是苏联的电影导演爱森斯坦、普托夫声画分离可以分为声画并行和声画对位金和亚历山大洛夫

。谓声画对位是指声音和所声于“亲”母的问答的~段对白中展示了丹尼与两种形式。画并行指在影视作品中听觉形象画面形象分别表达不同的内容,自以其特有各声音 10之间的亲情。被抛弃的 10身上,亲与画面的视觉形象相分离,和形象不同步的内在节奏独立发展, 0 9在 0 9母它们分头并进而又殊途不再是神圣的“圣母”而成为被贬斥的“。,马”虽的现象。国的电影理论家克拉考尔说:德“所谓同归,从不同方面说明同一含义的声画结构形

然他没有得到母爱却得到了其他人的爱护,在

‘画分立’指声音和形象在现实中并不同音是 式。因而,画对位是一种声画结合的蒙太奇声兼带幽默讽刺的语言中再现了1 0善良与乐时出现,而在银幕上却变成恰好相合。『] 90然”电技巧。音和画面形象虽然看起来是各自独 2声矗蚕塑矍塑妻垂茎塑作用产生某种它们自身原来并耋塞然而又互相熹兰嚣 等 观的心态。 影通过独白、白与音乐的演奏使得声音和形立,旁

音响是指除了人声和音乐之外,自然环境象同时摆脱了互相间的制约,而具有了相对的 不具备的新的含义。过观众的品味和联想,通 中的任何声音。它们能够客观真实地反映现实独立性。它们通过分离的形式,到新的和谐达到对比、达暗示、比喻等效果,给人独特的审美 生活,对烘托环境气氛,强画面的真实感具与统一。加享受。 独白是电影画外音的一种具体体现。具体有重要作用在片中有雨声、的汽笛声、船机器下雨天 1 0心怀对女孩的爱恋之情, 9O拿转动以及水滴流下的声音等。在晕船片段中,是指“ 画面上人物沉思不语,外却传来他自画 着刻着曲的盘准备向女孩表白。9 0怀对爱 10满情的渴望,然而在面对大海,面对女孩,对劝面己的声音,又是人物在特定情境下的想法和心说女孩的众多男人面前显得孤单而脆弱。热情在大厅中回旋,画面中出现了钢琴随着海水的理过程。片开头,影场景设置在黑暗中的楼梯的心与冷清的雨,的 10与被人围绕的女孤单 90一个俯拍的镜头,渐渐的推向Ma,时候孩。 x这翻腾、身的起伏不停地旋转,船一直沿着走

廊上,雨天这个场景暗示了痛苦与无望,他们的冲破了玻璃,直接冲开了船长室的门。 x不断出现了他的独自“ Ma我现在仍自问想离开海上都爱情充满了无忘与失落。 起了钢琴,并放开了脚闸。背景乐曲如流水般 M x船上摇晃不已, 9 0他带到大厅中弹 a在 10将

己表白当时心境的说话声”[】。它既是人物自 3

跌倒、手碰触钢琴、灯往下掉发出的刺耳响声、 开等声音交融在一起。

市,是不是正确选择,的朋友,真正不可能遇到 独白作为回忆的一个纽带,引出剧情的发展。

影片最后Ma带着唯一录制的音乐盘去 x

琴声、暴声、海翻腾声、风大玻璃破碎、门被撞第二次”现出他的孤独感。表通过联想,他的将

船上找 10。 9 0音乐缓缓地放出来,面却出现画了船的里面的设施和摆设,已经不再是以前它

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