个人师德总结

关于参加师德建设巩固年活动的总结

今年,我积极投身于师德建设巩固年的实践活动,分别自行阅读和集中学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》;六安市关于教师“六要六不准”、“十个严禁”的文件精神及有关教育的法律法规。心灵得到了净化,思想随之升华,清廉从教之心为之弥坚。现就此小结,以求进一步自我提升。

通过一年的学习巩固,我更加深刻地认识到加强师德修养的重要性。教师是人类灵魂的工程师,承担着传播人类文明,开发人力资源的神圣职责;教师的道德意识、道德规范、道德行为直接影响到学生道德品质和道德行为习惯的养成;教师的师德不仅会影响到一个人的学生时代,甚至会影响一个人的一生。学高为师,德高世范,师德是教师最基本、最重要的素质,一个优秀的教师,不仅要学识渊博、工作勤勉,更要品德优良、人格高尚。在全面建设小康社会,促进人的协调、可持续发展,推进素质教育的新时期,我们教师更要自觉加强师德修养,牢固树立教书育人,德育为先的理念,以强烈的责任意识,良好的职业道德,积极的价值取向,身体力行,率先垂范,成为青少年学生的良师益友;并要按照“八荣八耻”的要求,自觉地规范自己的言行,做到敬业爱生,为人师表,严谨笃学,与时俱进;不仅要关心学生的学业进步,还要关心学生的良好思想品质和行为习惯的养成,努力做到言传身教,润物无声;特别是班主任更要把社会主义荣辱观教育的要求纳入到班级管理之中,成为青少年树立正确荣辱观的引导者。

师德的风范效应是永恒的。这一年,我通过自觉加强师德修养,经受品质上的不断洗涤,深切地感悟到:有了师德作底的教书育人,我们的生命才更精彩!

舒城县河南中学 杨章林 二〇〇七年十二月

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