古县中学教师教学常规工作考核细则

古县中学教师教学常规工作考核细则 根据县、区教研室《中学教学工作常规》,结合本校实际情况,制订本细则。

一、考核组织及程序

1、教师的教学常规由教导处组织,每月考核登记一次,结果经分管校长审核后公布。考核人员由教务处负责人及各教研组长组成,必要时年级组长参加考核。

2、学校管理人员可随机听课,检查教师的教学行为规范,结果报教务处,列入考核结果。

二、考核要求及内容

(一)教学计划和教学工作总结

要求:

1、以现行教材课程标准为依据,认真钻研教材内容,把握教材体系;

2、教学计划应包括一学期总的教学目标、情况分析(包括学生和教材的具体情况)、教学进度(写出单元的教学课时数,复习、检测、实验等时间安排)、措施落实;

3、每学期写出教学工作总结,内容包括教学基本情况、教学计划执行情况、在教学活动方面所取得的成绩和经验、反思存在的不足和今后努力的方向,提倡教师撰写专题总结报告。

4、教学计划在开学后一周内上交教务处,总结在学校规定时间内上交。 考核:

1、年度考核基本分为1分,在“考核”栏记分。

2、专题总结报告有推广价值的,给予物质奖励,加年度考核分1-2分;

3、规定时间内不上交的计划和总结的,各扣20元,并各扣年度考核分0.5分;

4、教学计划书写不规范的,扣5元,并在规定时间内重写。

(二)备课

要求:

1、新授课内容、复习课、试卷讲评课、实践指导课、体育训练课等课前都要写好分课时教案;

2、教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构(或板书设计)、问题研讨(即课堂提问、练习和作业设计)等内容;

3、教案后每周至少有一则后记,应有一定内容和深度;

4、三年及以下教龄的新教师要写详案,10年教龄以下教师要有四分之一详案,所有教师的教案都须规范,禁止应付检查的教案;

5、提倡集体备课,统一同年级、同学科的教学进度;

6、每学期组织优秀教案评比或展览。

考核:

1、年度考核基本分为4分。考核结果分为A、B、C三等,按4、3.5、3记分。其中A等占30%,B等占50%。

2、被评为优秀教案的教师给予精神和物质奖励,年度考核加0.5-2分。

3、每缺一个教案扣5元,扣年度考核分0.5分;扣分不保底。

4、详案个数不足的限期整改,整改不力的要酌情扣分。

(三)上课

要求:

1、循序渐进,执行教案。教学思路清晰、目标明确、知识讲授准确,知识容量、难度适中,重点突出、难点突破,完成预定教学任务;

2、注意学科特点,贯彻理论联系实际的原则,重视直观教学,尽量采用现代教育手段来提高课时容量;

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