苏教版7-9年级古诗文通假字全集

初中文言文通假字大全

（2008届初三版本）

七年级上册

而置之其坐。 （《郑人买履》） 坐：同“座”，座位。

反归取之。（《郑人买履》）反：同“返”，返回。

项为之强 （《幼时记趣》）“强”(jiāng) 同“僵”，僵硬。

以土砾凸者为邱 （《幼时记趣》）邱：同“丘”，土山。

两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：同“缺”，空缺。

哀转久绝 （《三峡》）转：同“啭”，声音曲折。

人皆伏其精练。 （《梵天寺木塔》）伏：同“服”，佩服。

学而时习之，不亦说乎？（《论语八则》）说（yuè）：同“悦”，愉快。

诲女知之乎？ 是知也。（《论语八则》） 女：同“汝”，你。知：同“智”，聪明。 担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：同“只”。

路转溪头忽见。（《西江月》辛弃疾）见，同“现”，出现。

七年级下册

对镜帖花黄。 （《木兰诗》）帖：同“贴”。

火伴皆惊忙。 （《木兰诗》）火：同“伙”。

八年级上册

缚者曷为者也？（《晏子使楚》）曷：同“何”，什么。

圣人非所与熙也。（《晏子使楚》）熙：同“嬉”，开玩笑。

荡胸生曾云 （《望岳》）“曾”(céng) 同“层”。

八年级下册

才美不外见（《马说》）见：同“现”，显现。

食马者不知其能千里而食也。（《马说》）食：同“饲”，喂养。

食之不能尽其材。（《马说》）材：同“才”，才能。

其真无马邪？（《马说》）邪：同“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

数至八层，裁如星点。（《山市》）裁：同“才”，仅仅。

活板 板：同“版”。

已后典籍皆为板本 （《活板》） 已：同“以”。

舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：同“又”，用在整数和零数之间。

左手倚一衡木。 （《核舟记》）衡：同“横”，与“竖”相对。

诎右臂支船 （《核舟记》）“诎”(qū) 同“屈”，弯曲。

满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：同“座”，座位。

四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：同“肢”，肢体。

同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）被：同“披”，穿。

与之论辨，言和而色夷。（《送东阳马生序》）辨：同“辩”，辩论。

九年级上册

寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：同“叛”，背叛。

发闾左適戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）適：同“谪”，惩罚。