李建梅教学设计及反思

《在家里》教学设计

尼勒克县第二小学 李建梅 教学目标:

1、在反复认读中,识记8个字,认识偏旁“扌、氵、火”。

2、在识字过程中学会正确朗读本课的词语及课文。

3、在看图说话、朗读课文中感受家庭生活的温馨,学会尊敬父母。

教学重点、难点:

重点:认识8个生字。

难点:认识8个生字,掌握“加一加”的识字方法。 教学准备:

课件,生字、词语卡片

教学过程:

课前谈话:你在家里做些什么事?

这节课我们学习第3课《在家里》,要求学习更多的生字宝宝,有信心学好吗?

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