《机械零件可靠性设计》教学大纲

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《机械零件可靠性设计》教学大纲

课程名称:机械零件可靠性设计 面向专业:农机化、机师、汽运 课程代码: 大纲执笔人:吕钊钦

总学分:2 大纲审定人: 王会明

1、 课程的教学目的、性质、地位和任务

随着科学技术的飞速发展,可靠性技术已被广泛地应用于各个行业。可靠性设计作为一门边缘科学受到重视在国外已有40多年的历史了,在航天、航空、机械、电子技术中的应用得到了很大发展。可靠性设计、优化设计、有限元分析和计算机辅助设计构成了现代化机械设计的新方法。机械设备是由许多零件组成的,要提高设备的可靠性,必须先提高零件的可靠性。本课程的基本任务是掌握汽车可靠性设计理论,根据要求将零件的可靠度设计到产品中,保证产品的使用可靠性、实现产品寿命的可预测性,从而达到低成本、高效益之目的。

2、 课程教学的基本要求

《机械零件可靠性设计》具有较强的理论性。要求掌握产品可靠性的评价尺度,威布尔分布、正态分布、对数正态分布等可靠性工程常用的几种概率分布;学会应力、强度分布的确定方法;熟练掌握应力、强度分布干涉理论及可靠度计算;了解可靠性试验与分析方法,学会轴、螺栓、键连接、齿轮传动等机械零件的可靠性设计。

3、 课程教学大纲及学时分配(36学时)

第一章:绪论(2学时)

第一节 概述

第二节 可靠性定义及评价指标

一、 可靠性定义

二、可靠性尺度(特征量)

1 可靠度R(t)

2 失效率l(t)

3 平均寿命(平均无故障工作时间)MTBF

4 维修度M(t)

5 有效度 6 可靠寿命三、零件传统设计法与可靠性设计法的比较 内容要点是可靠性发展史、重要性和任务;可靠性定义及其评价指标。重点是可靠性定义及其评价指标、零件传统设计法与可靠性设计法的比较。

教学方法:采用多媒体教学。通过理论学习、习题等教学环节的相互配合,突出重点、难点。

思考题:1、可靠性定义及评价指标有哪些?

2、比较零件传统设计法与可靠性设计法的不同点。

第二章:可靠性的数学基础(2学时)

第一节:随机变量

一 离散型随机变量

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