九年级上册化学复习资料_绝对精华

第一单元 走进化学世界

一、物质的变化和性质

(1)物理变化与化学变化有什么区别?【是否有新物质生成,有新物质生成是化学变化,无新物质生成是物理变化。化学变化过程中一定伴随物理变化,物理变化中不一定有化学变化。】

(2)化学变化的实质是什么?【在化学变化中,反应物的分子分裂成原子,原子又重新组合成新的分子】

(3)物理性质与化学性质有什么区别?【化学性质是物质本身固有的,但只有发生化学变化才能表现出来。元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切,原子的最外层电子数决定元素的化学性质。要表现物理性质不需要发生化学变化,但有的需要发生物理变化才能表现出来(如熔点、沸点等),有的不需要发生物理变化就可以表现出来(如颜色、状态、形态等)。】

(4)变化与性质有什么区别?【性质是物质本身具有的属性,而物质的变化是物质的运动过程。物质的性质决定物质的变化,而物质的变化也反映出物质的性质。描述物质的变化时,就像英语中的“过去时”和“正在进行时”;而在描述物质的性质时,用的是“将来时”,常在动词前加上“可以”“能够”“容易”等词。例:铁能在氧气中燃烧描述的是铁所具有的性质,但还没有燃烧,是化学性质。】

二、探究空气中CO2含量及与CO2相关的问题

(1)怎样检验CO2?【 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O】

(2)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?【将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁有水雾出现,则说明生成物中有水生成,即蜡烛组成中含有氢元素。取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,澄清石灰水变浑浊,则说明生成物中有CO2生成,即蜡烛组成中含有碳元素。】

三、药品的取用

(1)如何取用密度较大的块状固体药品?【镊子或药匙】如何取用粉末状固体药品?【药匙或纸槽】如何取用液体药品?【用量筒或滴管】没有说明用量一般取多少?【固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用1—2ml】

(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?【瓶盖倒放在实验台上,标签正对手心,瓶口与试管口紧贴,试管倾斜450】

(3)量筒应该怎样正确读数?【视线与凹液面最低处保持水平】如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?

【俯视读数偏大,仰视读数偏小】如何准确量取一定体积的液体?【先用量筒量取比给定体积小1-2ml的液体,不足部分用滴管补加】

(4)如何称取粉末状的药品【先在两盘上放一张等大的纸片,后调节平衡螺母至平衡】或易潮解的固体【必须放在玻璃器皿上称量】?用天平如何称量未知质量固体【先将物体放在左盘,再加砝码和移动游砝】或定质量固体【先在右盘放好砝码和调好游码,再向左盘放物体直至平衡】?砝码和游码应按什么样的顺序使用【加砝码时先大后小,再调游码】?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量【能,物体的质量=砝码的质量-游码的质量】 ?

四、物质的加热

(1)如何正确地点燃【用火柴去点燃】或熄灭酒精灯【用灯帽盖灭】?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?【应立即用湿抹布盖灭】它的火焰哪一部分温度最高?【外焰】怎样证明这一点?【把一根火柴梗放在火焰中约1s取出,观察到外焰部分先被碳化】

(2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?【①加热前要擦干容器的外壁;②加热时要用酒精灯的外焰,要先预热,后加热;③加热时,不要使玻璃容器底部接触灯芯;④加热后的玻璃仪器不能骤冷;⑤给固体加热时,试管口要向下倾斜;⑥给液体加热,液体量不能超过容积的1/3,试管口不能对着自己和他人,应与

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