2014秋季新版PEP 六年级英语上册Unit2 Ways to go to school教案

Unit 2 Ways to go to school

第一课时

一、教学目标与要求

1. 能够听、说、读、写短语:on foot,by bike,by bus,by train。

2. 能够听、说、认读短语:by plane,by ship,by subway。

3. 能用句子“How d0 you go to school? How do you go to Canada/ ?”来替换 询问别人的出行方式;并能够用句子“I go by ”进行回答。

4. 听懂、会吟唱Let's chant的歌谣。

5. 帮助学生了解交通规则,并在生活中自觉遵守交通规则。

二、教学重点、难点分析

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法,并能替换关键词进行问答。

三、课前准备

1. 教师准备Let's start部分和主情景图的教学挂图。

2. 教师准备录音机和本课时的录音带。

3. 教师准备A Let's learn部分的单词卡片。

四、教学步骤

1.热身(Warm-up)

(1)复习副词:always,usually,often,sometimes,never的读音与词义。

T: When do you get up?/ When do you go to school?...(引导学生用always,usually,often,sometimes回答)

(2)T:Today I go to school on bus. I usually go to school on foot. 教师利用肢体动作帮助学生理解句子意思。

T:What about you? Do you go by bike or by bus? Do you go on foot? O

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