人教版小学美术 5.五彩的烟花 教学设计

第5课《五彩的烟花》

教学目标

1.知识与技能:认识常用色彩颜色,尝试运用线条、形状和色彩进行绘画表现活动,增进想象力和创新意识。

2.过程与方法:通过对各种美术媒材、技巧,发展学生的观察力,想象力和表现力等。

3.情感态度与价值观:体验造型活动的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣,以及发现生活中的美。

教学重难点

重点:通过对各种美术媒材、技巧,发展学生的观察力,想象力和表现力等.

难点:体验造型活动的乐趣,能较自如地表现对烟花的感受。

教学设计

一、激趣。

1.学生回忆放烟花或者看烟花的情景。

2.观看烟花视频,揭示课题《五彩的烟花》。

说一说:绽放的烟花都是什么样子?都有哪些色彩?

二、欣赏。

1.出示烟花图片,让学生说说。(从形状,色彩等方面进行描述)

2.想一想:用什么样的线条最适合画绽放的烟花呢?

三、指导。

1.教师示范创作步骤:用油画棒或彩色水笔画出烟花。

2.欣赏范作。

四、创作(试一试)。

1.画出美丽绽放的烟花。

(建议:选漂亮的颜色,大胆、自由地表达表现自己对烟花的感受和想象。)

2.学生创作(可以个人创作,也可以小组合作),教师个别指导。

五、评价。

1.学生介绍自己的作品,学生互评。

2. 教师小结。(建议:是否能够教好的处理画面,是否表现出自己对烟花的独特感受,是否与众不同)

六、拓展。

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