优化教学环节打造高效课堂

优化教学环节打造高效课堂

安徽巢湖市柘皋镇三湾小学(238062)赵兴军

【摘要】[摘要]要想成就高效课堂,教师应把握好课堂的每一个教学环节。无论是新课导入、情境创设,还是合作探究、练习反馈,抑或是课堂总结,教师都应全方位着手,做到环环相扣、步步为营,从而使课堂呈现不一样的精彩。【期刊名称】小学教学参考

【年(卷),期】2017(000)017

【总页数】3

【关键词】[关键词]高效课堂;教学环节;优化

随着教育教学改革的不断深入,对教师的综合素质要求越来越高。现在的教师,如果没有过硬的专业技能和较强的课堂驾驭能力,那么将很难适应新课改。因此,作为教师,平时要多看多听多悟,学会博采众家之长,为自己的课堂教学增色添香。只有这样,才能在课堂教学中游刃有余,打造出精彩、高效的课堂。现笔者结合小学数学教学的所知所感,谈谈对打造高效课堂的一些看法。

一、设疑导入,激情增趣

课堂导入是一节课的重要环节,导入内容若富有吸引力,就能有效激发学生的学习兴趣。对此,教师可借助故事设疑导入课堂,这样制造出的悬念会激发学生的好奇心和学习热情,促进学生积极投入到新课学习中。

例如,在“可能性”的一节公开课上,授课教师借助故事设疑导入课堂:从前,有一位大臣犯了重罪,理应判死刑,但这位大臣在朝中位高权重,慑于他的威望,皇帝想杀他又怕引起众怒,招致群臣不满。于是他想出了一个主意,他命人取来两张纸签,对群臣说将在签上分别写下“生”“死”二字,让这位大臣

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