随堂课托班语言《苹果宝宝》

这是托班语言教案,适合这个年龄段的幼儿。

托班语言活动《苹果宝宝》

一、活动目标

1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。

2、学习句式,我是(红、黄、绿)苹果娃娃。

3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色。

二、活动准备

1、红、黄、绿苹果胸饰若干

2、三棵大树

三、活动过程

(一)、逐一出示红、黄、绿三种颜色的苹果的图片

1、教师:小朋友们,今天我们班来了许多水果宝宝,它们长得圆圆的,吃起来,有的酸酸的,有的甜甜的,你们来猜猜会是什么水果宝宝呢?(幼儿发散思维,随意猜)

2、让我们来看一看到底是什么水果宝宝?(老师装作念咒语,请幼儿跟着一起念后再出示)出示红苹果娃娃:“大家好,我是红苹果宝宝!”来吧,我们一起跟红苹果宝宝打个招呼吧“红苹果宝宝你好!”(引出黄、绿苹果宝宝)还有客人等着我们请它们出来呢,我们一起念咒语吧!

3、看谁说得快,老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字

教师:小朋友真棒!都知道苹果宝宝的名字了。

(二)游戏:学说“我是XXX苹果宝宝”

1、教师:哇,小朋友们真厉害,来来来我们自己放个大礼炮吧。你们想不想来当一当苹果宝宝呢?现在请你们把小椅子下拿出你们的图片来,看看你们手哪里的苹果宝宝是 什么颜色的,那你是什么颜色的苹果宝宝了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果宝宝?(要求能够完整回答:我是xxx苹果宝宝)。

2、幼儿扮演苹果宝宝,听口令进行游戏。

教师说:红苹果宝宝请站起来。(红苹果宝宝就站起来)(拍拍手,瑶瑶头,弯弯腰等动作)黄、绿苹果同上。

(三)表演儿歌《大苹果》

教师:让我们的苹果宝宝一起来表演吧。

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