2011届高考生物第二轮复习之二 模拟试题6答案

将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是( ) A.当光强大于7时,光照强度不是光合作用的主要限制因素 B.当光强大于7时,25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大 C.图3表示在5℃—35℃下该植物呼吸作用速率的变化 D.图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化

2011届高考生物第二轮复习之二 模拟试题6

理科综合能力测试(山西大学附中一模)

第Ⅰ卷 选择题(共36分)

一、选择题(本题包括8小题。每小题6分,共48分,每小题只有一个选项符合题意) 1.右图表示某有机物加入某种酶后在0~80℃的环境中,有机物的分解总量与温度的关系图,依图判断,在0~80℃环境中,酶的活性变化(pH适宜)曲线正确的是( )

2011届高考生物第二轮复习之二  模拟试题6答案

2011届高考生物第二轮复习之二  模拟试题6答案

2.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是( )

A.当光强大于7时,光照强度不是光合作用的主要限制因素

B.当光强大于7时,25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大 C.图3表示在5℃—35℃下该植物呼吸作用速率的变化

D.图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化

2011届高考生物第二轮复习之二  模拟试题6答案

3.下列与生物遗传有关的叙述,正确的是( )

A.基因型为Aa的个体连续自交3代后,子代中隐性性状个体所占的比例为3/8

B.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再让F1黑斑蛇自由交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可据此判断蛇斑的显隐性

C.基因分离定律的实质表明,基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时,B与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时 D.用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雌蕊,人工授粉后应套袋 4.下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是( ) A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧 为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度 为c,则远地侧为d

C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线 II表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用 5.下列对于人体生命活动的叙述正确的是( )

①正常情况下人体内环境的各项理化性质是经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡③当人体摄取

食盐较多时肾可通过尿排出多余的钠;摄取食盐很少时尿中含Na+

很少,因此人体的钠的排出量几乎等于摄人量④临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥

6.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递方向。下列有关的叙述中,正确的是( )

2011届高考生物第二轮复习之二  模拟试题6答案

A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息以局部电流的形式由a传到c

B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程表示细胞免疫 C.如果该图表示细胞中的遗传信息传递信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中

D.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用

第Ⅱ卷 非选择题(共42分)

(一)必考题(共4道题,39分)

29.(6分,每空1分)下列甲图表示在温室大棚中无土栽培的两种农作物CO2同化量变化,

乙图表示某绿色植物细胞代谢过程的部分示意图,丙图表示某细胞内糖类物质A的代谢

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