五年级数学梯形面积公式推导(梁秀萍)

便于教师教研

五年级数学梯形面积公式推导(梁秀萍)

五年级数学梯形面积公式推导(梁秀萍)

—青岛版五年级上册数学

高新区实验学校 梁秀萍

教学目标

1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式;

2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;

3、通过自主探究,小组合作,在操作、观察、比较中,培养学生的想象力、思考力,发展学生的空间观念。

4、渗透数学迁移、转化思想,让学生感受数学与生活的紧密联系,提高学生学习数学的兴趣。梯形面积公式推导教学目标

教学重难点

重点:理解并掌握梯形面积公式,会计算梯形的面积。 难点:自主探究梯形面积公式

教学准备 三角板 直尺 剪刀 梯形 学具盒及各种图形的学具袋

教法与学法 谈话法 小组合作法 启发诱导法 教学过程

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