《磁生电》第一课时的教学设计

《磁生电》第一课时的教学设计

《磁生电》教学设计

——09071413 周琪

【教材分析】

本节课是浙教版义务教育课程标准实验教科书《科学》(八年级下)第四章第五节的内容,主要讲了电磁感应现象和交流发电机的工作原理。在学习本节课内容之前,学生已经学习了“电生磁”,知道通电导线能够产生磁场(电生磁),知道可以用电流表测量线路中的电流,这对本节课的学习有很大的帮助。学习了本节课内容之后,也为接下来学习“家庭用电”及以后学习“能量的转化与守恒” (九年级上)、“能源的开发和利用”(九年级下)奠定了基础。因此,本节课的内容有着承上启下过渡的作用。

【学情分析】

八年级的学生还不善于抽象思维方式,喜欢用自己的直观感觉来判断事物,这对本节课“电磁感应现象”这种抽象的概念的理解有一定的难度。八年级的学生已经会使用电流表,也能够自行的连接电路,并且具有一定的科学探究能力。因此,本节课可以通过实验,将抽象的概念具体化,学生能够从实验现象中理解电磁感应和感应电流两个概念,从科学探究过程中能够得出影响感应电流大小的因素。

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