护理心理学教案3

护理心理学教案

临汾职业技术学院教案

授课教师:武绛玲 班级:10级高护 授课日期:2011年11月08日 课时:2 课 题:认识过程2

教 学 目 的:1、使学生了解记忆的基本过程及其规律,掌握科学有效的记忆方法。

2、理解思维、定式、迁移、想象等基本概念,熟悉解决问题的思维过程。 教学重点与难点:艾宾浩斯遗忘曲线

教 学 方 法:讲授法

授 课 内 容:

二、注意和记忆

(一) 注意

1、 概述:

①概念:是人的心理活动对一定事物的指向和集中。

②特征:指向性和集中性。

2、 分类

① 无意注意

② 有意注意

③ 有意后注意

3、 注意力的评价

① 广度

② 稳定性

③ 分配

④ 转移

(二)记忆

1、概述:

①概念:过去经验在人脑中的反应。

②作用:

2、分类

① 形象记忆

② 动作记忆

③ 情绪记忆

④ 逻辑记忆

3、记忆系统

①感觉记忆:亦称瞬时记忆

②短时记忆

③长时记忆

4、 记忆的基本过程

识记——保持——再认和回忆

5、 遗忘及遗忘规律

遗忘:是对识记过的事物不能再认和回忆或是错误的再认和回忆。

★艾宾浩斯遗忘曲线

遗忘的原因:衰退说、干扰说、压抑说

6、 记忆力的评价

敏捷性 持久性 正确性

7、开发、改善记忆的途径

1

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