工作总结

工 作 总 结

薛 茂 荣

按照学校安排,我做高一年级管理工作并担任三十三班班主任,教二十九、三十三两个班的物理课。本学期我坚持以爱——教育的生命源泉和有效教学为中心,树立“打好基础、养成习惯、掌握方法、培养能力、全面发展”的教育教学思想,求真务实,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞好班级教学管理;让学生人人做到:遵守作息时间、不迟到、不旷课;注重仪容仪表、不留怪异发型,不穿奇装异服;爱护自己身体、做两操、不抽烟;讲究环境卫生、做值日、不偷懒;正确对待感情、不过分、不恋爱。以班主任为主体抓了学生的教育和管理;巩固了教研活动和业务学习阵地,加强了教育理论学习,提高了教师队伍素质;以提高本年级教学质量为切入点,实行阶段考试制度,保证了良好的教育教学质量;切实做好本年级全体教师的管理工作,做好管理制度建设,加强工作程序管理,规范教师的教学行为,抓了落实与检查,努力提高教师的教学基本功。

教师方面,通过召开全年级教师会议,要求每位任课老师时刻牢记“爱——教育的生命源泉”。倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神,深入开展了以“爱生如子、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。强调出全勤、重过程、重方法、重实效,努力建设一支“师德高,师能强,师业精”的教师队伍。

对学生积极开展了道德品质和理想情操教育,结合学校开展的做一名遵规守纪文明礼貌的学生活动,培养学生热情向上,努力进取的精神风貌。高一年级基本上做到了:遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。我们积极探讨后进生转化规律和边缘生推进策略,取得了一定成效。 教学方面,我们加强学习,认真领会新课程教学的思想,学习运用新的教学方式,构建新的课堂教学模式,立足课堂主阵地,不断提高教师教学水平和教学质量;努力探索分层的教学模式, 切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作,加大培优的力度,同时做好各类层次学生的转化工作及特殊生的管理工作,力争通过高一阶段的努力,促使学生创优冒尖,全面提高各个层次学生的成绩。 从管理层面上我们坚持制度管理,科学和民主管理,竞争管理,人文管理,精心打造优秀年级。 采取的工作措施

(一)年级组建设

1、强化了坐班考勤制度。按照学校要求制定高一年级办公纪律,并保持办公室的整洁,改善办公室环境布置,高悬“尚德敬业 正身育人”八个大字,对教师办公提出几点原则要求:

(1)教师办公考勤实行坐班制。坐班时间上午:8:00-11:00, 下午:14:30-17:30(随学校作息时间作相应调整)

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