高邮市赞化学校07-08学年度第二学期七年级生物教案

高邮市赞化学校07-08学年度第二学期七年级生物教案

高邮市赞化学校第8章 生物体有相似的结构层次

第3节 单细胞的生物体

第1课时(共2课时)

高邮市赞化学校 张开贵

[教学目标]:

知识目标:

(1)说出单细胞生物体的构成

(2)举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动

能力目标:

(1)熟练掌握使用显微镜

(2)初步具有收集和利用课内外有关单细胞生物体的其他信息能力

情感态度与价值观目标:

(1)通过观察水中的小动物的实验培养学生自我保护的意识

(2)通过观察草履虫对外界刺激的反应的实验帮助学生体验学习生物的兴趣

[教学重点]:

探究草履虫对外界刺激的反应

[教学难点]:

探究草履虫对外界刺激的反应

[教学过程]:

一、大家一起来欣赏同学的表演吧!

早就听说咱班有一些同学具有表演天赋。今天,老师给大家一个机会。同学们,尽情发挥你的才华吧!

活跃,产生表现的欲望。

小品:患者得了疟疾,实习医生误诊为感冒,家属与医生发生争执,对医生不满。家属要求医生解释病因,实习医生解释不清。提出问题:疟疾的病因是什么?疟原虫是什么样的生物?

二、大家一起来帮助他们吧!

这组同学表演得非常好,我们每个人都进入到了角色之中。谁能帮助这位医生和患者家属解决这个问题呢?

这个患者得的是疟疾。疟疾的症状是拉肚子。疟疾的病因是由于人们不讲究饮食卫生而引起的。

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