课文二十年后中鲍勃是个怎样的

  • 二十年后赏析 欧.亨利

    (5 分) A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事” ,表现了他在和老友见面前的...今天相处在一起的人,二十年后将会怎样?不要说有二十年的分离,即使间中有...

  • 二十年后

    2、既在意料之外,又在情理之中 1.课文用大量的笔墨描写了警察和鲍勃之间的...今天相处在一起的人,二十年后将会怎样? 作品中,杰米从一个迟顿的老实人成为...

  • 二十年后公开课教案

    教学过程: 一、 整体感知,导入课文。 小说《二十年后》讲了一个怎样的故事?...6、鲍勃的罪犯身份在文中哪些地方有伏笔? 7、杰米本来是鲍勃最好的朋友,可是...

  • 二十年后_图文

    找出句子,说一说杰米是一个怎样的人?鲍勃呢? 3.课文的结尾出乎意料但又在情...《二十年后》这篇小说典型体现了欧亨利式结尾的特点,文中的警察杰米竟然就是...

  • 二十年后 (1)

    二十年前,一对好友分别,鲍勃去西部, 杰米留在纽约,他们相约二十年后在相约 ...鲍勃是怎样一个人?再读一下课文,圈划 描写鲍勃的语句,思考一下这个问题。 ...

  • 上海教育出版社语文八年级上册第八单元课件:第30课《二十年后》(...

    上海教育出版社语文八年级上册第八单元课件:第30课《二十年后》(共19张PPT)_...? ? 小组讨论: 鲍勃是怎样一个人?再读一下课文,圈划 描写鲍勃的语句,思考...

  • 二十年后_图文

    二十年后_初中教育_教育专区。二十年后 欧 亨利:美国著名批判现实 主义作家,...在课文前半部分,鲍勃为什么没有 认出警察就是自己的朋友杰米呢?从文 中找依据...

  • 二十年后

    鲍勃去西部,杰米留在纽约,他们相约二十 年后在相约...再读课文,分析感悟: 三、再读课文,分析感悟: 1、...文中的杰米 是个怎样的人?请找出文中关于描写杰米...

  • ...—对《二十年后鲍勃人物形象的解读

    极其 精 明的 西 阅读课文二十年后 》的...如果说,鲍勃是一个十恶不赦的“鳄”从文本来看 ...小说阅读教学中多元化人... 5页 免费 如何分析小说...

课文二十年后中鲍勃是个怎样的的相关文档搜索

    最近文档搜索

    最新免费文档

    返回顶部