小学四年级品德与社会说课稿
浏览量:460 2009-11-03 20:16 品德与社会说课模板 《 》说课
小学四年级品德与社会说课稿
品德与社会说课稿《身边的规则》我今天说课的内容是4年级《品德与社会》第二单元第四课《身边的规则》
一、教材分析
《品德与社会课程标准》指出；只有源于儿童生活实际的教育活动才能引发他们的内心的道德情感，真实的道德体验和道德认识。就是将学生的学习过程作为一个情感的体验过程。是外部的道德意识深入到学生的内心深处，激发学生的内在要求，从而形成良好的品质。
规则来源于我们生活中，怎么能让学生从生活中提炼出规则的概念呢？我决定从学生感兴趣的游戏入手，通过丰富多彩的游戏激发学生兴趣，进而让学生总结出要想让游戏顺利地进行，必须讲规则。这样处理，将生活实际与知识点结合起来，学生印象深刻。然后我紧紧围绕生活实际展开教学。将规则明朗化，细致化。潜移默化的使规则渗透到每个学生的心头。
二、教学目标
通过教学让学生初步建立规则的概念，认识规则的普遍性，引导学生理解规则的必要性，懂得人们生活离不开规则，帮助学生初步树立规
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