教学设计模板(参考)—表格式
教学设计
教学设计模板 作品名称 所属学科 课型 对应教材 覆盖范围 教案概述 (说明：在这里 简要地描述课 程背景、主要教 学内容、 实施计 划、 预期成果以 及教学特点等 内容，限 200 字 以内。)
所需课时 适用年级 教学模式 □有 □单元 □课 □其他 □无
教学前期分析 教材分析 1、课程标准： 2、教学目标： (说明：请以思维可视化工具(如：概念图、思维导图等)形式表达教学 目标分析结果，尽可能涵盖新课程三维目标：知识与技能目标、过程与方法目标和情感态 度价值观目标)
课程标准、教 学目标及教 学重难点
3、教学重点： 4、教学难点： (说明：请结合实际情况对学习者特征进行分析，从学生的学习习惯、心理特征、知识结 构等方面进行描述；重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，也可以利用思维可视化工具
学习者 特征分析
表达学习特征分析结果)
教学模式与 教学策略 教学环境及 资源(媒体) 准备 (说明： 提供为 完成教学过程
(说明：请对具体教学目标与教学策略的关联进行描述)
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证， 建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难 置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固； K.自定义。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；
