信息管理类论文:信息管理类专业课程开放式教学平台构建及实践———以“信息服务与用户”课程网站为例

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信息管理类论文:信息管理类专业课程开放式教学平台构建及实践———以“信息服务与用户”课程网站为例

信息管理类论文:信息管理类专业课程开放式教学平台构建及实践———以“信息服务与用户”课程网站为例

信息管理类论文:信息管理类专业课程开放式教学平台构建

及实践———以“信息服务与用户”课程网站为例

[摘要] 本文以“信息服务与用户”课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5.50、JavaScript 5.6等编程语言来实现网站建设。通过教学实践总结开放式教学平台建设的经验,从而对今后的教学改革深化提出了更高的要求。

[关键词] 信息管理类课程 信息服务与用户 开放式教学 网络教学

信息管理类专业课程包括信息管理学基础、信息组织、信息检索、信息服务与用户、信息资源建设等课程。网络化环境下,信息管理类专业课程教学内容随着社会发展和资源、技术的变化而不断更新,教学组织上存在着与社会需求相适应的问题。这不仅关系到信息管理专业课程教学的改革和学科专业建设,而且关系到信息化环境下教学模式变革和面向社会的科学化、开放化教学体系的构建[1]。

1 基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台设计理念与构建框架传统的专业课堂教学模式的具体操作程序是四个固定的环节:复习旧知、讲授新课、巩固小结、布置作

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