教学活动方案

四到六年级英语单词竞赛方案及规则

一、活动主题

为了更好地激发学生学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极性，并考察我校4-6年级学生的英语单词积累情况，决定于第13周举行“英语单词竞赛”。 此举有利于加强我校小学生对英语单词的记忆和理解运用，有助于提高同学们的英语学习意识，更有利于教师掌握学生学习动态，及时调整教学方法，以便进一步提高课堂教学质量和效果。

二、活动时间：第13周（具体时间另行通知）

三、参赛对象：4年级—6年级全体同学

四、参赛地点：育才学校四到六年级教室

五、比赛内容：大部分为本学期课本上要求学生听、说、读、写四 会单词，外加上一些常用短语和少量非本册书词语。

六、比赛形式：闭卷卷面测试

七、比赛程序：

（一）活动第一阶段（第6周到12周准备）

活动内容：各班英语教师总结所学单词，整理成资料指导学生利用课外时间记忆。

（二）活动第二阶段（第13周具体时间另行通知）

活动内容：

1、试卷由英语教研组印刷统一发放，全年级进行统一现场比赛，铃声响后发卷。

2、现场比赛总时间为20分钟，铃响后收卷。

3、监考老师认真督查所在班级学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一交教导处。

八、评选办法：

（一）由英语教师评委小组，对参赛作品进行认真评选。

（二）评奖以年级为单位，分别评出个人和班级奖项。

个人名次：评出各年级一等奖五名，二等奖五名，三等奖五名，优秀奖五名。

班级名次：按个人名次积分和班级平均分数，评选本年级单词优胜奖的班级，每年级选一个班。

九、奖励办法：对优秀班集体颁发单词优胜奖奖状，获奖同学统一颁发奖状，以资鼓励。

十、活动组织安排

1、监考安排：各班班主任交叉监考

2、评卷形式：由英语教研组长组织英语老师集中统一评卷

3、监考及评卷安排：

四年级负责人：

五年级负责人：

六年级负责人：

四到六年级级组 教务处 2014年10月10日