专题复习十二 推断题

学习目标：

1、理解O2、H2、CO2的鉴别方法，初步学会试验方法鉴别O2、H2、CO2

2、理解H+、OH-、Cl-、SO42-、CO32-的检验方法，初步学会用试验方法检验它们。 解题思路：审题，关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。

知识梳理：

一、物质的鉴定、鉴别和推断

1、相同点：均需根据物质的特征反应，选择恰当的试剂与方法，准确观察反应中的颜色变化，沉淀的生成或溶解，气体的生成与气味等现象，加以判定，得出结论，必须时写出化学方程式。

2、不同点：鉴定是根据物质的某些特征，用实验方法分别检出阴、阳离子及有关成分来确定是某种物质。鉴别是根据几种物质的不同特性，用实验的方法将它们一一区别。推断是通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推理出被检验物质的组成或名称（肯定是什么，可能是什么，肯定没什么） 3、操作步骤

物质的检验：A物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论。 B化学方法：分别取少量待鉴别的溶液（如果是固体，先取少量配成溶液）加入试管中；分别加入试剂充分反应；观察现象；根据现象分析、判断，得出结论；写出有关的化学方程式。

可归纳为：物质——方法——现象 物质的推断：是根据实验现象，运用物质的特征反应来推断所检验的物质是什么，或判断什么物质可能存在，什么物质一定不存在等。 可归纳为：方法——现象——物质

二、有关常见物质的色、态、味等实验现象的描述 1．初中阶段应掌握下列各（固体）代表的颜色及形态

红色：铜Cu、红磷P、氧化铁Fe2O3 黑色: Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4 黄色：硫磺S、氯化铁FeCl3及其他三价铁盐溶液Fe3+

蓝色：胆矾CuSO4.5H2O 氢氧化铜Cu(OH)2 铜盐溶液Cu2+

白色：五水硫酸铜CuSO4 CaCO3 、AgCl、 BaSO4、 BaCO3、 Al(OH)3、 Mg(OH)2 、

Zn(OH)2 、MgCO3 、CaO 、MgO 、Ca(OH)2

红褐色：Fe(OH)3 浅绿色：绿矾Fe SO4.7H2O 亚铁盐溶液Fe2+ 紫红色：KnMO4溶液

无色：H2、O2、 N2、 CO2 、CO、 SO2、 HCl、 NH3 、CH4 、钠盐Na+、钾盐 K+ 、铵盐NH44+、可溶性碱溶液、酸溶液

黄绿色：Cl2 红棕色：NO2 Br2 有刺激性气味的气体：HCl NH3 SO2 有毒气体：CO Cl2 SO2 雾：HCl HNO3

三、常见物质的主要化学特征及重要反应现象

1、常见可燃物燃烧的主要现象

在氧气中：硫——蓝紫色火焰，产生无色有刺激性气味的气体

铁——火星火星四色，生成黑色固体 木炭——发出白光

在空气中：镁带——耀眼的白光，生成白色固体 红磷——产生大量的白烟 S 、H2 、CH4 ——淡蓝色火焰 CO——蓝色火焰