浅谈怎样上好小学美术课

很多老师都说，上美术课很轻松，让学生照着书上的示范作品画，教师就在教室里走一走，看一看，没事可做了。如果这样上或者这样认为的老师，他对美术课以及对学生还没有一个比较深入的了解。蔡元培说过：“美育者，与智育相辅而行，以德育之完成者也。”我们不能忽视美术学科对学生的影响，不能让他们一味的临摹美术书上的示范作品，更不能让美术课成为自习课的代言词。什么样的美术课才称得上好？怎样才能上好一堂美术课？我在一次次实践

中得出一些启示。

一、熟悉教材，备好课

要备好课，首先要安排好课时计划，一学期一般有34节美术课，而美术课本上安排19课时的内容，那么还有其他课时干什么呢？其实有很多的课时我们可以举一反三的上。

例如人美版第二册有一课是《洗澡》，我们可以安排学生画自己洗澡、动物怎样洗澡、想象创作一幅大自然怎样洗澡。重点课程反复练习也让他们对技法熟练了。这样，一学期下来，课程也就满满的，不会存在美术课还有上自习的时间了。其次，老师上课好比演员演戏，要在上课前做好准备工作，设计好教学过程，做一个引导者，将课堂一步步引向高潮！

要善于组织课堂教学。课堂教学是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织