让孩子高分高能的几个法宝

各位同学，非常苦恼， 65%左右的孩子家长和老师都觉他很聪明，可是学习成绩就是不如意，还有20%的孩子，每天学习真的非常的辛苦，在高三有很多孩子每天学习到两点半，但成绩不好，急需帮助，反对应试教育，提倡能力教育，并不排斥考取高分，比如现在家长如果你的腰包很鼓，经济能力很强的话，说明你的赚钱能力一定很强，反过来讲你一月挣200元，说明什么，潜台词是什么，说明你的能力一定很差，孩子学习也是这样，孩子的学习成绩不学，在他的背后反应的就是孩子的学习能力出了问题，成绩是素质是能力的外在表现之一，很难想象你考200分在目前体制下进入重点大学在目前的教育体制下那是不可能的，教育科学院用了五年时间对考入清华北大及各省的高考状元进行了定向追踪和问卷调查分析，我们得出结论，在这两所大学中的孩子，包括人民大学的一部分，相对少一些，他们绝大部分没有头悬梁锥刺股，三更眠五更起，恰恰相反，他们的学习很有规律，他们是掌握了适合自己的有效地学习方法，通过大量研究我们总结出了共性的东西，每一个孩子，只要这样用，这样做，每一个孩子，不用知道为什么，100%都考上了重点高中，重点大学。为什么有这么强的自信心，来自一向测评，我们用学习能力指数来表示（1），清华北大的学生大于等于0.83，北京四中刚刚入校大于等于0.76，说明他们不自觉的在运用这些方法在学习。宿舍学习环境不做太多的调整，按照我的这套方法你的成绩也一定会直线上身。
古语云：“工欲善其事，必先利其器。”俗话说：“磨刀不误砍柴工。”用到学习上就是学习必须讲究学习方法，有了适合自己的有效学习方法必定会事半功倍。
我们归纳了考入清华、北大前五百名学生学习的方法，无外乎具备以下法宝：
?----都有一个错题本
----都有一个好题本
----课前一定先预习
----先复习后做作业
----做作业要计时
一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
----规范的学习行为；严格作息时间表
----良好的学习习惯；
----有效的学习方法。
有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！咨询时学习习惯不好 、、、、、问题：1、新课前你能有效的预习吗?2、作业前能有效地复习吗？3