美术教研组活动记录
美术教研组活动记录 地点 二楼会议室 活动形式 研讨
时间 参加 人员 缺席 人员 活动 主题
3.26
宋浩 安晓娜 王莉
无
研讨：美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式？
一、主持人开场白，提出主题 专职美术教师对美术课堂的教学环节、流程进行了交流，提 出上课是不是有一个比较固定的模式去实施呢？ 二、具体流程： 王莉：上美术课应该也有一个相对比较稳定的模式或者说是 教学环节，你们说呢？ 活 宋浩：一般来说有，但是涉及到具体的课型，模式是不一样 的。比如说手工课，可能是先欣赏作品，然后得出制作的方法， 动 教师示范，学生作业等。但是绘画课的话，可能是先让学生试着 画一画，然后教师针对问题进行讲解，然后再教师示范，欣赏作 品，学生作业，展评等，具体的课是不一样的。 纪 安晓娜：这个对我们来说有点难的，教无定法。 王莉：最好有固定的模式、教具、示范给我们参照，那样就 要 容易多了。我们讨论出一个模式出来，以后对美术教学的环节就 心中有数了。 安晓娜：手工课上，我一般是教师先示范，然后再让学生制 作的，这么说的话，也可以让学生先动手试一试，然后教师再讲 解、示范？ 宋浩：是的，你可以让学生先体验，尝试制作，这样学生遇 到问题之后再讲解，应该更加具有针对性，帮助学生更好的解决 了重难点。 …… 各位老师针对上课过程中的活动进行了讨论。 三、主持人总结
