着眼行为习惯的培养是提高学习成绩的关键
着眼行为习惯的培养是提高学习成绩的关键
现象一
学生：经常忘记带学习用具（丢在学校、忘在家里）。 危害：书或作业本忘在家里，必须影响当天的学习。
家长：去送或去拿。
分析：其实这是孩子的一种不良行为—丢三落四或者说用完了东西不能放回原处。
原因：看眼前是影响学习，不能取得预期的学习成绩。长大后影响做事，不能很好地完成工作。
解决：1、帮助他改掉这个不良习惯。不一定非给他送去或取回，让他因此感到着急或因此受到老师的批评，从而认识到自己的疏忽大意给学习带来的危害，知错改之。
2、正面教育，帮助他养成好的习惯。
列典籍，有定处，读看毕，还原处。
步从容，立端正，事匆忙，忙多错。
现象二
学生：不能很好地完成作业，经常出粗心错，写作业拖沓，书写潦草。 危害：经常这样形成习惯。一旦形成，必然要带到学习的各个环节—作业、测验、考试，影响学习成绩。
家长：一味地替孩子惋惜，怪孩子，打骂一顿。
分析：其实是孩子一种不良行为—学习不用心，久而久之，形成了所谓的粗心。
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