5.2视频信息的采集与加工
5.2视频信息的采集与加工
实习老师：蔡逢兰
一、教材分析
本节课是教育科学出版社的《信息技术基础》（必修）第五章——音频、视
频、图像信息的加工第二节的教学内容。介绍视频信息采集与简单加工的相关知识与技能，并以创作视频作品为例，引领学生经历视频加工处理实践活动过程，逐步掌握利用视频编辑突出主题，表达信息的基本方法。
二、教学对象分析
本节课教学对象为高一学生，大部分学生对于视频的编辑会比较感兴趣，但
上机操作能力较差，平时缺乏学习过程中信息技术素养的积累和培养，所以教学过程中要时刻把握学生的认知能力和接受能力，根据实际对所设置的教学内容和任务进行适时调整。
三、教学目标
（1）知识与技能：
1.了解视频的简单信息
2.能说出常见的视频格式及视频的采集方法
3.知道常见的视频播放和编辑软件，并能运用premiere软件对视频进行简单加 工。
（2）过程与方法：
1.能根据表达交流的需要，选择适当的媒体和工具完成视频编辑，用以呈现信息、交流思想；
2.能对采集的视频素材进行加工编辑，表达自己的主题思想。
（3）情感态度与价值观：
1.让学生经历视创作的过程，进而形成积极主动学习和利用视频编辑软件处理视频素材，培养同学们的动手操作能力；
2.引导学生表达健康的情感态度与价值观，树立健康的信息表达和交流意识。
四、教学重难点
重点：能对视频信息进行简单的截取、删除、加工与合成。
难点：视频软件的选择及视频、音频素材等多种素材的合成。
五、教学策略与环境
1、教学策略：本节课以演示典型作品和任务驱动式教学，在活动中充分体现分组教学、分层次教学和探究式教学。
2、教学环境：网络教室、premiere视频编辑软件、视频素材等。
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