您的位置： 文档网所有分类小学教育语文六年级语文 读书计划62班

读书计划62班

毛庄小学六·一班读书计划

（2011——2012学年第一学期）

阅读是绝大多数人生活的一部分，阅读理应成为阅读者的一种精神享受，享受阅读理应被视为语文教学的至高境界和至上追求。苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”我们不妨也可以这样说：“只有能够让学生体验到阅读是一种享受的阅读，才是真正的阅读。”

一、活动宗旨

致力“书香校园”的特色建设，通过“书香校园”活动，让校园成为师生的精神家园，让读书成为师生基本的生活方式，从而促进师生整体素质的全面提升和教育质量上新台阶，实现办学层次的新跨越。

二、活动目标

1、营造“读书好，好读书，读好书”的氛围,积极开展大阅读教育,使校园充满智慧和生机,真正成为学习型校园，形成富有特色的校园阅读文化。

2、通过经典阅读，打造儿童的人生底色，培养学生自觉读书的素质，使学生的生命“充满阅读的喜悦”，在读书中改变自己、充实自己，丰富自己。

3、让读书丰富教师的职业生涯，让教师具备更多的书卷气，提高教师教育理论素养和教育实践的创新能力，实现向“学研型”教师的转变。

三、活动口号：用眼睛收藏世界，用大脑收藏图书。

四、活动要求：

（一）学生读书活动

1、建立班级图书角，正常开放，定期举行“好书换着看”图书漂流活动。学校图书室每周定期向各班出借图书1～2次，由班级图书管理员或语文老师集体借阅。

2、开展“晨诵——午读”活动。引导和帮助学生养成习惯。“晨诵”要求落实每周两次诵读时间。“晨诵”内容可来源于《中华古诗词诵读》、学校为学生推荐的图书目录、也可以从网站上下载，提倡诵读古诗词、儿童诗、儿歌、精美的散文诗等，诵读内容要贴近儿童生活，适合儿童理解，利于激发儿童诵读的兴趣。

（二）“亲子共读”读书活动

1、向家长倡议：争当“读书型”家庭。要求学生的家长配合读书活动，带头读书，鼓励形式多样的家庭读书方式。

2、倡导家长孩子共读一本书。由班主任老师推荐作出具体要求，规定亲子共读的图书内

第1页

你可能喜欢

  • 小学生读书计划
  • 寒假读书计划
  • 教师读书计划
  • 个人读书计划
  • 一生的读书计划
  • 班级读书计划
  • 学校读书计划
  • 读书活动计划

读书计划62班的相关文档搜索

读书计划62班相关文档

最新文档

返回顶部