师生关系的“诘难”

张成勇

（怀远县找郢学区，美术，学号）

摘要：（五黑） 技术获取模式是企业技术战略的重要组分，对企业竞争力及可持续发展具有深远影响。本文以我国的IT企业为研究对象，将技术的获取模式按照企业研发力量的参与程度划分为内部研发、合作研发和外部购买，通过问卷调查分析企业技术获取模式的选择对企业绩效产生的影响。（五楷）

关键词：（五黑）王正敏院士事件；“尸毗王割肉救鸽”式；师生关系两种模式；道德高地：解决办法及角色定位

师生的关系受到眼下应试教育的影响，使得教师这个名词雪上加霜。笔者对“应试教育”第一反应犹如耗子烧尾巴反响剧烈！也曾与社会其他人士一样指责目前的教育制度这里不好那里不行。很快，我便发现，整个社会的各个行业都对这样的教育抱以巨大的遗憾！十万个为什么突然几乎变成同样的声音，千夫所指，咬牙切齿。教育制度改革的口水仗波澜迭起。但是仔细一想，没有任何一个人能够制定比眼下更高明的人才选拔模式。因为任何社会只有一种声音，都暗藏着独断和片面的危险。它的存在必然有它的存在理由。诚然，正如中国美术学院杭间教授所写的那样：“教育背后是一个社会的价值体制，是社会结构的反映，不同教育体制，总是代表不同社会利益集团的价值观和人才观，因此其功利性也就不可避免，即便是职业教育和技能教育，也还是有一个就业所制约的目标，能适应仸何人的人格和心智成长的的泛教育模式是不存在的，法国启蒙思想家卢梭当年在《爱弥儿》中提出的自由教育的思想，也是法国大革命时期启蒙思想的反映，其思想成为雅各宾派推行革命和专制的借口就是证明。因此就人类自由的天性来说，人们对教育的反抗是一个永恒的主题。既然反抗的仸务如此漫长，从历史上看我们对当时教育制度的反抗(例如五四新文化运动等)，便成为一种类似西西弗斯式的不断的修正，而不是彻底的颠覆，这是一种辩证关系。”①

隐约心里又觉得不太妥当，应试教育的存在，从客观上来说确实给师生带来了前所未有的灾难，授业与解惑远远超出了教育的范围之内，成为了一种流通的隐形商品，加之经济体制的改革、行政上的过分量化，教师与学生的关系在量化教育面前犹如“尸毗王割肉救鸽”式。行政支配着教育，管理大与教学，铺天盖地的表格就像纸片大的雪花，令人防不胜防。

记得在大学时，我在钻研中国绘画史的时候，特别注意到敦煌里的壁画和故事产生的渊源。尸毗王割肉救鸽的故事便是我那是长期思考的问题。这是一个佛教里的本生故事，其大意为：“在古印度大国有一个阎浮提的国王叫尸毗，是个心地善良、治国有方的贤德君主。一日，他理完朝政后，坐在凉亭休息。突然，飞来一只雪白的鸽子惊慌失措地大叫：“救命！救命！”一只凶狠的老鹰在后面紧紧追赶。尸毗王忙将飞来的白鸽放进怀中，瞬间，老鹰也飞到了国王的跟前，用① 杭间 《有关陈丹青的“误会”》