小学班主任工作更应做到育人为本
小学班主任工作更应做到育人为本
小学班主任工作更应做到育人为本
四川省叙永县两河中心校 邱波
班主任是班集体工作的组织者，班集体建设的指导者，孩子健康成长得引路人。而小学班主任更是一项细致、复杂，更需要付出爱心、耐心、责任心的工作。新时期、新形势更对我们小学班主任提出了新的挑战，所以在工作中我们更应该育人为本。以真挚的爱心引导和帮助学生成才，善于发现和鼓励学生的每一点进步，注重教育教学中的点点滴滴，在细节中教会学生学会做人，学会做事、学会与人相处，学会学习，最终成长为社会合格的人才。
以真挚的爱心引导和帮助学生成长，多给学生一个改错的机会。
在强调实施：“人格本位，塑造心灵”的今天，小学班主任教师更应当与时俱进，以学生为本，引导帮助学生健康成长。每一个人都有犯错误的时候，我们的学生还是孩子，当然，犯这样或那样的错误就会更多。我经常在想：我们该如何教育这些犯错误的孩子，怎样才能让我们的孩子认识到自己的错误，并诚恳地把自己所犯的错误改正过来呢？
新学期开学不久，我知道了我班的一个男生和其他班的几个学生一起于上学期的一个星期天，在我们的校园内玩耍，翻爬进入了我们学校的实验室，并拿走了羽毛球，羽毛球拍，乒乓球，乒乓球拍等一些学校的体育用品。当我知道这件事后，我就在认真的想这件事情：
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