现代教育技术是属于教育范畴的一种新的教育方式,它是先进的教育思想、方法和组织形式相结合的产物。对其理论基础的研究对推动教育技术发展具有重要作用。本文通过审视现代教育技术的本质内涵,鲜明地提出教育心理学的学习理论是现代教育技术的理论基石,并对其发展和对教育带来的影响作了探讨,以期引起应有的重视。

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