第一章第一节植物的生殖第2课时
《第一节植物的生殖》导学案（第二课时）
主备人：杨金月
自学提纲：
1、通过举出几种无性生殖应用，掌握几种无性生殖的方法，培养学生自主学习能力。
2、通过小组进行探究“扦插材料的处理”实验。培养学生主动探究能力。在参与嫁接，或扦插和压条等活动中，体验植物新生命的诞生过程。（德育渗透）
3、阅读植物的组织培养，体验新科技与传统生产的差异。（德育渗透）
自学检测：
1、在生产实践中，人们经常利用 和 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。如葡萄、杨树、柳树、月季等常用 的方法；苹果、梨、桃等很多果树常用 的方法来繁育优良品种。
2、嫁接成活的关键是（ ）
A．要选好接穗和砧木 B．接穗上的芽应该大而饱满
C．使接穗和砧木紧密贴合 D．使接穗与砧木的形成层紧密结合
3、将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条开的花是（ ）
A．红色 B．黄色 C．橙色 D．有黄色又有红色
4、根据图1和图2，请回答下列问题。
（1）嫁接包括两种方式，图1所指的方式是 ，图2所指的方式是 。
（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用 做接穗，图2是用 做接穗。
5、你们小组探究“扦插材料的处理”的计划可以与他组分享一下吗？
（1）提出的问题是：
（2）做出的假设是：
（3）制定计划：
选择的材料用具是： 探究过程是：
（4）实施计划：小组按制定的过程实施。
（5）得出的结论是：
（6）小组间交流。
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