九年一贯制学校三年发展规划（2026-2028年度）

（全文约5400字）

前言

学校发展规划是引领学校可持续发展的灵魂，是规范办学行为、推进自主办学、打造

办学特色的核心支撑。为科学谋划学校未来发展路径，推动学校内涵提升、自主创新、优质均衡发展，切实提高教育教学质量，破解发展瓶颈，凝聚发展合力，学校在全面

分析校情、广泛征求师生及家长意见、传承办学历史、立足现实需求、面向未来发展

的基础上，坚持实事求是、科学高效、因地制宜、循序渐进的原则，找准发展突破口，明确发展目标，细化落实举措，强化评估督导，特制定本《九年一贯制学校2026-

2028年发展规划》，为学校未来三年高质量发展提供行动纲领和根本遵循。

第一部分学校发展现状分析（SWOT分析）

一、优势分析（Strengths）

1. 办学基础稳步夯实：学校占地面积12500平方米，建筑面积5000平方米，现有12个教学班，225名在籍学生，103名教师，硬件设施基本达到办学标准。历经多年发展，学校办学底蕴深厚，1986年建校以来，在历任校长和全体教职工的共同努力下，

各项工作稳步推进；2019年由原初中与小学合并为九年一贯制学校，实现了学段衔接、资源整合，为学校规模化、规范化发展奠定了坚实基础。

2. 硬件条件持续优化：在国家校舍安全工程和“全面改薄”政策支持下，学校先后完成

多轮基础设施升级，2009年新建校舍，2015年铺设塑胶操场、改造食堂，2019年建

成体育馆，校园环境、教学设施、活动场地得到极大改善，硬件建设已基本完善，为

学校从“硬件提升”向“内涵发展”转型创造了有利条件。

3. 管理体系日趋规范：学校坚持依法治校，构建了一支年龄结构、业务能力较为合理

的干部队伍，中层干部各司其职、协同高效，年级组、教研组凝聚力强。各项管理制

度不断完善，形成了求真务实、团结协作、锐意进取的团队氛围，为学校各项工作有

序开展提供了制度保障。

4. 德育工作特色鲜明：学校坚守“教育植根于爱”的办学理念，以习惯养成教育和主题