中学2016年工作计划

中学2016年工作计划

紧紧围绕教育局2016年工作要点，以党的十八届四中、五中全会精神为指导，落实“十三五”规划《建议》提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，突出课堂教学改革亮点，深入推动基础教育综合改革；以艺体教育为突破口，继续深化素质教育实施；以实践活动和德育课程为突破口，进一步提升育人水平；以校本教材编写为突破口，持续推进特色建设工作；继续做好教师队伍建设和协作区工作，依法治校，办人民满意的教育。

一、教师队伍建设

（一）深入抓好党风建设。在全校范围内，通过多种形式，认真学习党的十八届四中、五中全会精神，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展党性党风党纪教育，抓住教育教学这条主线，坚持治理庸懒散，树立良好的校风、教风。

（二）强化师德师风建设。提升办学要素水平，开展以“守纪律讲规矩，强师德正师风”为主题的主题教育实践活动，通过征文、演讲、树立典型等活动形式，营造师德建设氛围，在家长和学生中开展师德师风调查活动，针对调查结果，在教师中开展大讨论和培训活动，进一步提升教师队伍素养。同时举办丰富多彩的活动，营造和谐奋进的“家”的氛围。

（三）打造智慧校园，培养智慧教师和智慧班主任团队。出台《xx中学“智慧型教师”标准》和《xx中学“智慧型班主任”标准》，做好一系列培训工作。

1.进一步强化高端引领培训。重点做好三个方面的安排：一是学校层面组织安排不少于两次的校外专家进行有针对性的专题讲座；二是每学期组织不少于一次的学科教学研讨活动，邀请市区两级教研员到校深入课堂进行教学研讨；三是根据学校特色发展需求适时安排骨干教师外出进行观摩学习研讨。

2.搞好各类以校为本的专题培训。除了抓好新人助跑工程、名师工程、读书笔记展评及体会交流活动、青蓝帮带活动、青年教师典型经验交流、教学基本功的培训等，重点抓好以教研组为中心的组本学科培训。

3.提升班主任管理水平。着眼于改革班主任培训内容和培训方式，调动班主任学习的积极性，更好地指导班级管理。

（1）名师培训：40—45岁班主任老师进行名师级培训，通过专家引领、优秀案例论坛