勤奋学习 精通业务 努力提高实际工作能力

-------呼市36中学党支部书记武永强

教师要遵循教育规律，教书育人，尽心竭力做好本职工作，必须要有雄厚的

业务知识，勤奋学习是教师职业的需求，精通业务是教师道德责任感的体现。勤

奋学习,精通业务是永无止境的，要精益求精，不断进取。身为一线教育的教师

和管理者，我当然更加关注教育。从十八大召开以来，我专门参加了多期区市组

织的十八大专题培训班了。这次又专门参加全赛罕区正科级干部培训班，每次培

训，对十八大精神的理解会进一步加深和全面。从十八大总书记的报告中，我们

看到了党中央对教育的关注和重视，看到了祖国未来教育的发展前景和发展方

向。我们会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一

线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚

持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施

素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办

好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促

进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水

平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央

对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。

为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做

教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、

践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的

提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

一、教师要不断学习 具有渊博的知识

教师掌握渊博的知识，是教好课的先决条件。教师的知识越丰富，越深厚，

就越能在教学过程中举一反三，把课讲活，灵活运用。孔子认为对待学习要“学

而不厌”，荀子认为当教师应当“博习”，两者目标一致，可谓异曲同工。苏霍姆

林斯基在《给教师的建议》一书中写道：“教师所知道的东西就应当比他在课堂

上要讲的东西多十倍，多二十倍，以便能应付自如地掌握教材，到了课堂上，能

从大量的事实中挑选出最重要的来讲。”这就是要求教师掌握渊博知识的原因。

从学生的角度来说，刚刚迈入知识领域，求知欲旺盛，好奇心强，往往围着

教师提出这样或那样的问题：上至天文，下至地理，古今中外，声光电化，无所

不奇，无所不问。如果教师没有孜孜以求的好学精神和广泛渊博的学问，必然在

学生面前目瞪口呆，无以答对，怎能满足学生求知的欲望呢?正因为如此，我们

要求教师要有理论家分析、综合、雄辩之才，有艺术家想像、概括、表现之才，

有科学家观察、试验、推理之才，更重要的还要求教师具有研究、探索人的复杂

精神世界奥秘之才。教育不仅是科学，而且也是一门艺术，是一项极其复杂的劳

动，涉及面很广。因此，教师必须认真研究教育科学，掌握教学方法。不仅要积

极钻研本专业的业务，还要认真地学习教育学、心理学、教学法等相关学科，不

断提高自己的教学水平，这样才能顺利完成党交给的光荣任务。

当前在教育领域中，许多新兴学科的相继涌现，人类知识积累的不断增长，

必然引起教学内容上的迅速变革。每个教师应该认清这一形势，如饥似渴地探求

新知，不断更新和充实自己的知识宝库，以适应新的教学需要。